Jėgos aitvarų kursaiJėgos aitvarų kursai – mokykla – pradžiamokslis…
Nori mokytis su jėgos aitvaru… paskambink…
Kiečiausias ir geriausias jėgos aitvarų instruktorius LIETUVOJE!
Išmokau 3–5–10 kartų greičiau ir trumpiau nei kiti instruktoriai.Dažnai permokau „didžiųjų mokyklų“ mokinius, kurie, baigę kursus, ir neišeina kaituoti 1–2–3 sezonus savarankiškai.Kviečiame visus norinčius išmokti buriuoti – kaituoti jėgos aitvarais ant vandens ar sniego! Net jei dar šaltoka ir neatidarytas vasaros ar žiemos sezonas, mes galime pradėti mokytis krante (svarbu, kad nelytų ir būtų noras mokytis). Kai tik leis sąlygos, mokslus pratęsime vandenyje ar ant sniego. Mes kantriai išmokysime visko, ko reikia jėgos aitvarų pradinukui, kad vėliau lengvai galėtumėte tobulėti individualiai.
Atsakysime į visus jums rūpimus klausimus bei vėliau padėsime įsigyti palankia kaina visą reikiamą įrangą pagal jūsų pasiruošimo lygį.

Kaitavimo ir kursų vedimo stažas vasarą ir žiemą – 22 metai (+ burlenčių stažas – 20 metų, viso buriavimo patirtis – 42 metai).
Kursai vedami esant palankioms oro sąlygoms ir vasarą, ir žiemą. Vieta ir laikas derinami individualiai.
Mokome Šiauliuose, prie Rėkyvos ežero, arba susitarus prie Baltijos jūros kranto pavienius asmenis ir nedideles grupes, arba kitoje jūsų pageidaujamoje vietoje.
Jei esate gerų draugų grupė, galime važiuoti mokytis ir į svečias šalis, kur pučia vėjas (iš anksto susitarus). Minimalus kursų laikas – 6 valandos, standartiškai paskirstant po dvi valandas per tris dienas (esant palankioms vėjo ir oro sąlygoms bei jei mokinys fiziškai pasiruošęs – 2 kartus po 3 valandas). Galima maža grupė (2–4 žmonės) susitarus iš anksto dėl vietos ir laiko, jei nėra labai didelio svorio skirtumo… daugiau info telefonu.
Norinčiam pradėti mokiniui mažiausiai užsakomas pamokos laikas – 2 valandos, o pramokusiam ir norinčiam greičiau tobulėti – 1 valanda. Kursai vykdomi parenkant palankias oro sąlygas kiekvienam mokiniui individualiai pagal svorį, fizinio pasirengimo lygį, praeitą ir tinkamai įsisavintą programą bei nebūtinai tris dienas iš eilės.
Kiekvienas mokinys pagal savo asmenines fizines ir psichologines savybes skirtingai įsisavina mokymo programą, o 6 valandos – tai minimalus laikas suprasti jėgos aitvaro valdymo principus bei pažinti savo pradines galimybes.Kursų metu suteikiama reikalinga įranga mokslams.Saugiai išmokyta daugelio Lietuvos miestų esamų jėgos aitvarų mėgėjų.
Jei kaitavimas Tau patinka ir esi apsisprendęs, drąsiai eik svajonės link!

Ką turėti su savimi pirmą treniruotę:

Vasarą: būtinai turėti sportinius batelius, ilgas sportines kelnes, kepuraitę, akinius nuo saulės ir vandens atsigerti.

Žiemą: geriausia apranga – šiltas slidinėjimo kostiumas, šilti aukšti batai, šiltos arbatos termosas (jei turite – savo alkūnių, kelių slidinėjimo ar riedlenčių apsaugos, šalmas).

PASTABA: Kas daugiausia paskambina, tas daugiausia ir išmoksta, nes sudėtinga visus prisiminti ir esant palankioms sąlygoms siūlyti mokytis kaituoti. Jūs turite patys norėti mokytis, ir jei manote, kad turėsite laisvo laiko mokslams, paskambinkite iš vakaro dėl kitos dienos susitikimo. Jei neatsiliepiu, paskambinkite vėliau ir tikrai suderinsime norimą laiką ir vietą jūsų pirmiems kaitavimo mokslams ar kursų pratęsimui.

Kartą mokinys paklausė mokytojo:

– Ar ilgai dar laukti permainų į geresnę pusę?

– Jei laukti, tai ilgai! – atsakė mokytojas.

Noriu padėti suprasti pradedantiems kaituotojams apie „išmokimo greitį“ kaituoti.
Reikia skirti keletą dalykų: baigus kursus savarankiškai tobulinti kaitavimo įgūdžius su minimalia rizika susižeisti ir tikrą kaitavimą-plaukimą, kurį galima vadinti tik tada, kai kaitioras gali grįžti į tą pačią vietą, iš kurios išplaukė, ir gali be problemų užkilti aukščiau į vėją.

Štai keletas pavyzdžių ir paaiškinimų:
1.Mokosi trys mokiniai: baigus kursus, du gali toliau tobulinti savo įgūdžius, o trečias – ne. Visiems dėstoma programa identiška (jei kas nors nesiseka, visada stengiamės kiekvienam specialiai pakoreguoti pagal individualias fizines ir charakterio savybes). Vadinasi, du įsisavino medžiagą, vienas – ne. Išvada: tai priklauso nuo kiekvieno mokinio fizinio, psichologinio pasirengimo, individualių charakterio savybių, įsisavinamos medžiagos, noro ir galimybių.
2.Mokinys sėkmingai praeina mokymo kursus, bet per vasarą atvažiuoja tik keletą kartų prie vandens telkinių ir skundžiasi, kad sunkiai sekasi kaituoti vienam pačiam. Išvada: per mažai skiriama laiko įgūdžių tobulinimui, darant didelius laiko tarpus tarp mokslų-kursų ir savarankiško kaitavimo.
3.Mokosi skirtingo fizinio pasirengimo ir amžiaus mokiniai. Abiejų mokinių įsisavintos medžiagos laikas skiriasi per pusę. Jaunas, sportiškas vaikinas įsisavina saugumo pradmenis ir jėgos aitvaro valdymo įgūdžius per 6 val., o vyresnis nesportuojantis – tik per 12 val. Apkeitus savybes, jaunam nesportuojančiam gali prireikti 12 val., o vyresniam sportiško stiliaus mokiniui gali pilnai užtekti 6 val. Išvada: ne vien amžius ir fizinės savybės nulemia mokymosi greitį.
4.Svarbios mokymosi sąlygos. Žiemą nereikia kontroliuoti lentos skendimo ir galima čiuožti minimaliu greičiu. Vasarą privaloma kontroliuoti lentą ir plaukti tokiu greičiu, kad lenta negimztų į vandenį bei pilnai glisuotų vandens paviršiumi. Išvada: žiemą lengviau pradėsite kaituoti savarankiškai nei vasarą, ir mokymosi laikas gali būti dvigubai trumpesnis.
5.Beveik visada lengviau mokytis tiems žmonėms, kurie buriavo burlente, yra čiuožę vandens slidėmis tempemi katerio, čiuožinėja snieglente, kalnų slidėmis, sportuoja judrias sporto šakas.
6.Nėra neišmokstamų dalykų – yra tik laikas, kurį kiekvienas sugaišta skirtingai, o rezultatas gaunasi tas pats.
7.Tik pabaigę kursus Jūs suprasite, ko tikėtis iš jėgos aitvaro, oro sąlygų ir savo pradinių įgūdžių parengties. Visų sudedamųjų dalių visuma ir teisingas padėties įvertinimas – Jūsų būsima sėkmė ir malonumas tolimesniame kaitavime.
8.Kol Jūs pareidinėjate pėsčiomis iš pavėjinės pusės, tol tai galima vadinti „mokslais“, ir tik kai galite sugrįžti į išplaukimo vietą bei užkilti aukščiau į vėją, Jūs iš tikro kaituojate.
9.Svarbiausia – ne išmokimo greitis, o savo ir aplinkinių sveikatos bei inventoriaus saugumas.

Sėkmės moksluose!
Ženkite pirmą žinskį: skaitykite, žiūrėkite ir klausykite – tai svarbu besimokant. Mes Jums padėsime rasti pasitikėjimą savimi. Imkitės veiksmų ir pradėkite šiandien. Paskambinkite mums ir susitarkite dėl pirmo susitikimo.
Žinoma, galima mokytis ir savarankiškai, šio bei to išmokti, jei esi labai gabus ir turėsi šalia gerą kaituojantį draugą, bet tikrai ne taip sparčiai, kaip su mokytoju.
Yra nuomonė, kad du trečdaliai plaukiančių vandenyje nežino, neprisimena arba ignoruoja prasilenkimo ir pirmumo taisykles.

JEI PRADĖJAI MOKYTIS PERSKAITYK PRIVALOMAS TAISYKLES VISIEMS IR VISADA:

1.Lentos bortas nustatomas pagal judėjimo kryptį. Tai reiškia, kad privalome praleisti visus, kurie priartėjo su dešiniu bortu.

2.Jeigu kaitioras plaukia dešine koja ir ranka į priekį, jis turi pirmenybę prieš plaukiančius kaire koja ir kaire ranka į priekį.

3.Kaitioro apiplaukimas galimas iš pavėjinės pusės ir užkylant aukščiau į vėją, bet užkilinėjant reikia būti garantuotam, kad nekliudysi per stropų ilgio atstumą ir turinčiam pirmumo teisę nereikės keisti kurso dėl tavo manevro.

4.Taisyklė galioja visiems ir visada plaukiant ir su kaitu, ir su burlente – „kitų prasilenkimo taisyklių“ nėra, ir įvykus avarijai kaltas bus tas, kuris plaukė kairiu bortu į vėją. Jei, pavyzdžiui, užsienyje iškiltų draudiminis įvykis, jis būtų tiriamas pagal visuotinai priimtas tarptautines prasilenkimo taisykles.

5.Geriausias sprendimas yra logiškas mąstymas plaukiant ir vizualus nustatymas, ar kliūtis yra pavojinga ir ar tu gali būti pavojingas kitam. Tai ateina su laiku, o pradedantiesiems sunku logiškai mąstyti, nes jie nežino galimo pagreičio, nevaldo pakankamai „greičio pedalo“ bei negali greitai sustoti.

6.Pradedantysis turi žinoti, kad visi incidentai galimi tik pavėjinėje pusėje – tai reiškia, kad kaitas niekada pats nepatrauks prieš vėją. Todėl reikia saugotis ir bijoti tų, kurie yra aukščiau į vėją.

7.Turi matyti ir numatyti, kur bus tavo kolega bet kuriuo laiko tarpu pagal vėjo stiprumą, todėl prieš atliekant bet kokį triuką apsidaryk ir būk tikras, kad net jei jam nepavyks manevras ar triukas, neįvyks incidentas. Jei abejoji – nedaryk to, ką sugalvojai.

8.Stenkis nelįsti į tą vietą, kur kiti atidirbinėja triukus – tau ten nesaugu ir tu esi ten pavojingesnis kitam, nei manai.

9.Tu neturi galvoti, kur, kada ir kokia kryptimi nuneš tave ar tavo aitvarą – tu turi tiksliai žinoti, kur jis gali atsidurti už sekundės ar didesnio laiko tarpo. Kol neturėsi į šį klausimą stabilaus atsakymo, tol esi pavojingas ir sau, ir kitam.

10.Reikia neužmiršti nuleisti arba pakelti kaito prasilenkimo metu, kad nesusikryžiuotų skirtingų kaitų stropos. Jei jau susipynė kelių jėgos aitvarų stropos, nedelsiant išnaudok saugumo sistemą, atsisegdamas nuo savęs jėgos aitvarą.

11.Pakaušyje ar nugaroje žmonės akių neturi. Įsisąmonink ir atsimink, kad viskas vyksta pavėjui.

12.Einantis į vandenį turi pirmenybę, nes krante dažniau gūsiuotas vėjas ir manevringumas mažesnis; grįžtantis į krantą turi praleisti išeinantį į vandenį.

13.Per stiprų gūsiuotą vėją stenkis neplaukti / neprasilenkinėti žemiau pavėjui po didesnės kvadratūros jėgos aitvaru, nes aukščiau plaukiančiam (net ir pažengusiam kaituotojui) su didesnės kvadratūros kaitu (stipraus gūsio atveju) yra sunkiau išlaikyti saugų atstumą. Šiuo atveju geriau nukristi žemiau pavėjui, sustoti arba apsisukti (prieš tai greitai pažiūrėjus atgal), nes užkilti aukščiau į vėją gali pritrūkti plaukimo technikos. Šiuo atveju pavojinga situacija – abiems prasilenkiantiems.

14.Turite žinoti, kas spote plaukia su akiniais ar neprimato iš toli. Jei yra abejonė, paklauskite senbuvių ir pasakykite kitiems. Daugeliu atveju blogiau matantis gali jums užmesti jėgos aitvarą ant galvos, padaryti prieš jus nesaugų posūkį ar pavojingai manevruoti nesaugiu atstumu. Tokių kaitiorų turite saugotis arba bent jau žinoti, ko tikėtis ekstremalioje situacijoje (ypač debesuotą ar tamsią dieną).

15.Visada stenkis padėti kitam pavojingoje situacijoje, nelaukdamas, kol įvyks nelaimė, nes kitą kartą tu gali atsidurti jo vietoje.

16.Auksinė taisyklė: prieš darant posūkį privalai pažiūrėti atgal ir būti garantuotam, kad niekam nesutrukdysi, nes plaukiantysis paskui gali nespėti sureguoti į tavo manevrą.

 

Jei kaituotojas prisegtas: pirma gaudote jėgos aitvarą (saugiai padedate) ir tik po to gelbstite žmogų, nes sulaikant žmogų jėgos aitvaro pasipriešinimas gali sugeneruoti papildomos jėgos ir dar stipriau pakelti, blokšti ar tėkšti į žemę.

Net jeigu Tu perskaitysi visą mokslams reikalingą informaciją, tau nuo to nebus lengviau – tik sugaiši brangų laiką, per kurį galbūt jau būtum išmokęs kaituoti ar bent praėjęs saugumo pradmenis. Drąsiai skambink ir teiraukis, nes internete prirašyta labai daug ir kartais tendencingos informacijos, kurioje susigaudyti labai sunku.

Detalesnė informacija telefonu arba susitikus.

Artūras mob.tel.: 0 601 20477 , Šiauliai.

Saugaus kaitavimo !

Trumpas smagus video apie pradedančiųjų dažniausiai daromas klaidas (jų daroma daugiau, bet šis klipas – gera vaizdinė priemonė):

---

 

Žemiau laisvalaikio skaitiniai.

Žydų sakmė apie LOGIKĄ (Apie Talmudą, Sokratą ir dūmtraukį)

Dvidešimtųjų vidury jaunas žydas atėjo pas įžymų Niujorko rabiną ir

pareiškė, jog nori studijuoti Talmudą.

– Tu moki aramėjiškai? – paklausė rabinas.

– Ne.

– Ivritą?

– Ne.

– O Torą vaikystėje studijavai?

– Ne, rabi. Bet nesijaudinkite. Aš baigiau Berklio filosofijos fakultetą ir

ką tik apsigyniau disertaciją apie Sokrato filosofijos logiką. O dabar, kad

užpildyčiau baltas dėmes savo žinojime, aš noriu truputį pasimokyti Talmudo.

– Tu nepasiruošęs studijuoti Talmudą, – pasakė rabinas. – Tai giliausia

knyga iš visų, kada nors žmonių parašytų. Bet jei jau reikalauji, aš

patikrinsiu tavo logiką: susidorosi – mokysiu tave.

Jaunuolis sutiko ir rabinas tęsė.

– Du žmonės leidžiasi dūmtraukiu. Vienas išlenda švariu veidu, kitas –

išteptu. Kuris iš jų eis praustis?

Jaunuoliui akys iššoko ant kaktos.

– Tai logikos patikrinimas?

Rabinas linktelėjo.

– Na žinoma tas, kurio veidas nešvarus!

– Neteisingai. Pagalvok logiškai: tas, kieno veidas nešvarus, pažiūrės į

tą, kurio veidas švarus, ir nuspręs, kad jo veidas taip pat švarus. O tas,

kurio veidas švarus, pažiūrės į tą, kurio išteptas, nuspręs, kad jo veidas

taip pat išsitepęs, ir eis praustis.

– Gudriai sugalvota! – sužavėtas pasakė svečias. – Nagi, rebe, patikrinkite

dar kartą!

– Gerai, jaunuoli. Du žmonės leidžiasi dūmtraukiu. Vienas išlenda švariu

veidu, kitas – ištеptu. Kuris iš jų eis praustis?

– Bet mes gi jau išsiaiškinom, – tas, kurio veidas švarus!

– Neteisingai. Praustis eis abu. Pagalvok logiškai: tas su švariu veidu,

pažiūrės į tą, kurio išteptas, ir nuspręs, kad jo veidas taip pat išsitepęs.

O tas, kurio išteptas, pamatęs, jog kitas nuėjo praustis, supras, jog jo

veidas išteptas ir taip pat eis praustis.

– Aš apie tai nepagalvojau! Neįtikėtina – aš padariau loginę klaidą! Rebe,

patikrinkite dar kartą!

– Gerai. Du žmonės leidžiasi dūmtraukiu. Vienas išlenda švariu veidu, kitas

– ištеptu. Kuris iš jų eis praustis?

– Na.. Praustis eis abu.

– Neteisingai. Nei vienas neis praustis. Pagalvok logiškai: tas, kurio

veidas nešvarus, pažiūrės į tą, kurio švarus, ir neis praustis. O tas, kurio

švarus, pamatęs, kad išsitepęs neina praustis, supras, kad jo veidas švarus,

ir taip pat neis praustis.

Jaunuolį apėmė neviltis.

– Patikėkite, aš galiu studijuoti Talmudą! Paklauskite ko nors kitko!

– Gerai. Du žmonės leidžiasi dūmtraukiu…

– O Viešpatie! Nei vienas neis praustis!!!

– Neteisingai. Dabar tu įsitikinai, kad Sokrato logikos nepakanka, norint

studijuoti Talmudą? Paaiškink man, kaip taip gali atsitikti, kad du žmonės

leistųsi vienu ir tuo pačiu dūmtraukiu, ir vienas veidą išsiteptų, o kitas –

ne?! Nejaugi tu nesupranti? Visas šis klausimas – beprasmis, ir jei tu leisi

savo gyvenimą, atsakinėdamas į beprasmiškus klausimus, tai visi tavo

atsakymai taip pat neturės prasmės!

Jei jau perskaitei šią sakmę, tai galiu reziumuoti kitaip:

mažiau skaityk, o registruokis į kursus ir mokykis kaituot realiai.